“是舞吧舞的，这便是舞吧舞一支唱给顶小的孩子听的歌！”玛勒姑妈确定地说
。舞吧舞“尽管我不反对于它 
，舞吧舞我却不懂这套‘舞吧，舞吧舞舞吧，舞吧舞我的舞吧舞玩偶’的意思！”
　　可是舞吧舞小小的爱美莉却清晰 。她惟独三岁
，舞吧舞她跟玩偶一道顽耍 ，舞吧舞而且把它们修养患上跟玛勒姑妈同样智慧
。舞吧舞
　　有一个学生每一每一到她家里来；他教她的舞吧舞哥哥做作业。他以及小爱美莉以及她的舞吧舞玩偶讲了良多话 ，而且讲患上跟所有的舞吧舞人都差距。这位小姑娘感应他颇为宜玩，舞吧舞尽管姑妈说过他不清晰理当奈何样跟孩子讲话——小小的脑子是装不进那末多的漫谈的。可是小爱美莉的脑子可装患上进  。她致使把学生教给她的这支歌都全副记住了：“舞吧，舞吧 ，我的玩偶！”她还把它唱给她的三个玩偶听呢——两个是新的 ：一个是男孩，一个是姑娘；第三个是旧的，名叫丽莎
。她也听这支歌 ，致使她就在歌概况呢 。
　　舞吧，舞吧，我的玩偶！
　　嗨 ，姑娘正是美的时候！
　　年迈名人也是同样美不雅，
　　戴着礼帽 ，也戴入手套 ，
　　衣着白裤子以及蓝色短袄，
　　大脚趾上长一个鸡眼包。
　　他以及她正是在美的时候。
　　舞吧 ，舞吧，我的玩偶！
　　这儿是年迈的妈妈丽莎！
　　从去年起她就并吞这家；
　　她的头发换上新的亚麻 ，
　　她的脸用黄油擦了多少下 ：
　　她又美患上像年迈的时候，
　　请以前吧
，我的老同伙！
　　请你们三总体旋舞多少圈
。
　　看一看这风物就很值钱
。
　　舞吧 ，舞吧，我的玩偶！
　　步子必需跳患上适宜节奏
！
　　伸出一只脚，请你站好，
　　模样要显患上可爱以及修长 ！
　　一弯，一扭，向后一转，
　　这就使你变患上颇为康健！
　　这个样儿真是极其详尽。
　　你们三总体全都很苦涩 ！
　　玩偶们都清晰这支歌；小爱美莉也清晰 。学生也清晰——由于这支歌是他自己编的。他还说这支歌真是好极了。惟独玛勒姑妈不清晰。不外她已经跳过了儿童时期的这道栅栏
。
　　“一支无聊的歌 ！”她说。小爱美莉可不以为是这样 。她唱着这支歌。
　　咱们便是从她那边听来的。
　　（１８７１年）
　　这篇颇有幽默的作品最后宣告在１８７１年１１月１５日哥本哈根出书的《儿童画报》上
。这是安徒生所写的最后多少篇童话之一。这也剖析尽管安徒生已经挨近他性命的序幕，他的“童心”仍未衰。“惟独玛勒姑妈不清晰它（这支歌）”
 ，“不外她已经跳过了儿童时期的这道栅栏。”但安徒生的心却永世留在儿童时期 。

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